ЧТО ТАКОЕ ЦГРС «СВЕТЛЯЧОК»

     Родителям важно знать особенности и закономерности развития своих малышей. С момента рождения в жизни каждого ребенка присутствует природное влечение к получению информации об окружающем его мире. Источниками этой информации для ребенка являются всё, с кем и с чем он соприкасается в жизни: родители, родственники, няни, педагоги в развивающих центрах, воспитатели в детских садах, СМИ, игрушки и разнообразные бытовые предметы. На базе полученной информации происходит процесс интенсивного развития головного мозга ребенка. Исследования показали, что первые 6 лет являются основополагающими в его развитии. Именно в этом возрасте активно формируется система нейронных связей головного мозга, которая впоследствии определяет основные черты характера, обуславливает способ мышления, отвечает за творческие способности и коммуникативные навыки человека. В раннем возрасте быстрее нарабатывается навык концентрировать внимание на том, что нужно. И по мере многократного повторения, сознательное усилие заменяется рефлексом. Вот почему важно предоставить ребенку дошкольного возраста все образовательные и развивающие возможности в период его интенсивного формирования.

     Наверняка каждый из родителей задумывался о том, каким вырастет его ребенок? Конечно же: 

     Чтобы создать ряд положительных предпосылок для осуществления ожидаемого, очень важно знать и понимать, когда и кем закладываются поведенческие установки в сознании ребенка, кто и как влияет на этот процесс.

     Существуют такие понятия как «фоновое» и «обогащающее» развитие ребенка. «Фоновое» развитие это - объем информации, получаемый ребенком день ото дня, в повседневной жизни. При этом вполне уместным будет вопрос: «А достаточно ли тех усилий, которые Вы предпринимаете, воспитывая малыша, не упускаете ли Вы чего-то очень важного для него?». «Обогащающее» развитие позволяет устранить существующие бреши в развитии «фоновом». Сочетая оба подхода, Вы создаете гармоничную среду для полноценного развития своего ребенка.

     «Переразвить» ребенка невозможно: он любознателен от природы. Естественное стремление познать себя и окружающий мир, помогает ему успеть от рождения до наступления шестилетнего возраста запастись теми знаниями и опытом, которые станут определяющими при формировании его жизненных стратегий и мировоззрения. И то, какими будут эти стратегии, напрямую зависит от того, как было организовано раннее развитие малыша.

     Разные участки человеческого мозга созревают в разное время. В результате каждый наиболее восприимчив к обучению и развитию в определенный момент. Важно не пропустить эти моменты. Дайте своим детям необходимую стимуляцию именно тогда, когда она им необходима и для них не будет ничего невозможного. Если родители «опаздывают» или игнорируют эти потребности формирующегося мозга, наверстать упущенное будет очень и очень сложно.

     В конце 1990-х годов исследования показали, что во всем мире традиционное дошкольное образование является неэффективным – не потому, что оно не может донести до детей важные знания, а потому, что оно не может дать детям нужное развитие и знания тогда, когда они в этом нуждаются больше всего. Эти исследования показали, что к моменту, когда дети идут в школу, мозг ребенка уже практически завершил свое формирование. И поэтому уделять внимание развитию ребенка наиболее важно именно в период от рождения до шести лет, закладывая базу для дальнейшего обучения в течение всей жизни.

     Центр гармонического развития семьи «Светлячок»  был основан в 2007  году для того, чтобы изменить ситуацию с традиционным подходом и предоставить качественное обогащающее образование детям в возрасте от шести месяцев до шести лет.

     Общение и обучение на базе Центра «Светлячок» это – несколько лет интересного и познавательного путешествия вашего малыша в страну знаний и собственного опыта. Дети развиваются гораздо быстрее и гармоничнее в том окружении, которое создает программа, чем просто сидя дома перед телевизором или компьютером. Дети мотивируются своими же сверстниками. Этой мотивации нельзя достичь в домашних условиях.

Один час два раза в неделю - много это или мало для развития и обучения?

     Как раз такой ритм обучения естественен для восприятия малыша. Специалисты по детскому развитию утверждают, что дети воспринимают информацию гораздо быстрее, чем взрослые, а вот обрабатывают ее медленнее. Чтобы процесс развития не превратился в подобие накачки информацией, создано специальное расписание занятий  и предложен особый курс обучения. Ребенок запоминает только то, что ему интересно, поэтому занятия построены в виде интересной познавательной игры, где каждые 3-5 минут происходит переключение внимания малыша и смена видов деятельности. За одно занятие Ваш ребенок успеет поработать с инструктором, пообщаться со сверстниками, решить разного рода задачки, поиграть в ролевые и подвижные игры, поставить собственные опыты и эксперименты на развивающих материалах Центра.

     Обучение в Центре «Светлячок» позволяет детям шаг за шагом развивать свои безграничные способности, формирует чувство уверенности в себе и своих силах, способствует умению концентрироваться на достижении поставленной цели. Практический опыт, полученный Вашим малышом в раннем возрасте, станет ему верным помощником на протяжении всей его жизни.

Наши педагоги помогут Вашему ребенку: